DERS: Matematik
ÜNİTE: Kesirler_(GRUP)
KONU: Sınıfımıza masa örtüsü dikilecektir. Sizden sınıfımızdaki öğrenci mevcuduna göre her bir öğrenciden ne kadar para toplayacağınızı bulmanız isteniyor.
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
2. Masaların enini boyunu hesaplayın.
3. Masalar için toplam kaç metrelik kumaş gerekli olduğunu hesaplayın.
4. Örtü dikimi için ne kadar para gerektiğini hesaplayın
5. Her bir öğrencinin ne kadar para vermesi gerektiğini hesaplayın.
6. Kaynakları çalışma sonunda belirtiniz.
7. Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle yazabilirsiniz.
8. Çalışmalarınızı 7 gün içerisinde teslim ediniz.
9. Araştırmayı sınıfta sözlü olarak sunabilirsiniz.
DERS: Matematik
ÜNİTE: Simetri
KONU: Bir halı fabrikasının desen tasarım bölümünde çalışıyorsunuz. Simetrik desenli bir halı tasarlamanız gerekiyor.
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
2. Pazarlamanızı kolaylaştıracak desenler oluşturunuz.
3. Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz. Çalışmalarınızı 7 gün içerisinde teslim ediniz.
4. Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz.
4. SINIF
1. YARIYIL
Creating short conversations with finger puppets.
Preparing a mini poster using photographs of their family members (draw, color, cut)
Labelling the body parts.
İmaginig a room, drawing and coloring it, and writing the names of the objects
Observing a pet and imitating it.
Making their own timetable
Making a clock
2. YARIYIL
Making a list showing the birthdays of their family members
Identifying physical state
Preparing a poster showing weather conditions in each season
Drawing the Picture of your favourite toy
Choosing a cartoon character and dressing him / her up
Filling out a passport application form
1-Bilimin insanlığa ışık tutmuş bilim adamlarından birinin hayatını ve buluşunu araştırıp çizgisiz kağıda bitişik eğik yazıyla yazınız.(İbni Sina, Arşimet, Aynşıtayn, Kristof Kolomb, Pisagor, Luis Pastör, Benjamin Franklin)
2-Çevremizde gördüğümüz madde, cisim, malzeme, alet, eşya ve araç resimlerinden poster çalışması yapın.
3-İpekten yapılmış bir gömlek düşünün. Bu gömleğin , gömlek oluncaya kadar geçirdiği evreleri gömleğin ağzından anlatın.
4-Madde ve dönüştüğü ürünler ile ilgili bir tablo hazırlayın.
5-Öğretmeninizin verdiği bir deneyi yapın. Deney raporunu yazın.
6-Sürtünmenin günlük hayattaki yararları ve zararlarını araştırın. Sürtünmenin önemi ile ilgili bilgi edinin.
FEN VE TEKNOLOJİ
PERFORMANS ÖDEVLERİ:
-Bir bilim adamının hayatını araştırma
-Peri bacaları nasıl oluşmuştur?
-Doğal kaynaklar niçin dikkatli tüketilmelidir?Bu konuda insanlar nasıl bilinçlendirilebilir?
-“Çiçekler gece ne yapar?” Yatak odalarında geceleri niçin çiçek bulundurmamalıyız?
-Farklı şekillerde mum nasıl hazırlanır?
-Basit elektrik devresi oluşturma
PROJE ÇALIŞMALARI:
-Elektrik hangi yollarla üretilir? Elektriğin,santrallerden ve barajlardan evimize geliş öyküsü
-Çağımızın en önemli hastalığı olan “kanser” hastalığına neden olan etkenler ve korunma yolları
DERS: Fen ve Teknoloji
ÜNİTE: Kuvvet ve Hareket
KONU: Sürtünmenin günlük yaşamımızdaki yararlarını ve zararlarını araştıralım. Sürtünmenin önemi ile ilgili bilgi edinelim.
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
2. Sürtünmenin ve sürtünme kuvvetinin ne olduğunu öğreniniz.
3. Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz.
4. İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız.
5. Konuyla ilgili uzman kişilerle görüşebilirsiniz.
6. Sürtünme kuvvetinin yararlarını ve zararlarını araştırınız.
7. Sürtünmenin önemini ve nerelerde kullanıldığını araştırınız.
8. Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz.
9. Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle yazabilirsiniz.
10. Çalışmalarınızı 7 gün içerisinde teslim ediniz.
11. Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz.
DERS: Fen ve Teknoloji
ÜNİTE: Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
KONU: İnsanların çevreye olan olumsuz etkilerini araştıralım. Çevrenin kirlenmesini önlemek amacıyla bize düşen görevleri arkadaşlarımızla paylaşarak ödevimizi raporlaştıralım.
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
2. İnsanların çevreye ne gibi olumsuz etkileri olduğunu araştırınız.
3. Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz.
4. İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız.
5. Konuyla ilgili uzman kişilerle görüşebilirsiniz.
6. Çevre kirliliğinin insan ve diğer canlıların yaşamına olumsuz etkilerini raporunuza ekleyiniz.
7. Çevre kirliliğini önlemek amacıyla yapılabilecekler ve sizin yapabileceklerinizi arkadaşlarınızla paylaşarak ödevinizi hazırlayınız.
8. Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz.
9. Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle yazabilirsiniz.
10. Çalışmalarınızı 7 gün içerisinde teslim ediniz.
11. Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz.
DERS: Fen ve Teknoloji
ÜNİTE: Kuvvet ve Hareket
KONU: Sürtünmenin günlük yaşamımızdaki yararlarını ve zararlarını araştıralım. Sürtünmenin önemi ile ilgili bilgi edinelim.
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
2. Sürtünmenin ve sürtünme kuvvetinin ne olduğunu öğreniniz.
3. Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz.
4. İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız.
5. Konuyla ilgili uzman kişilerle görüşebilirsiniz.
6. Sürtünme kuvvetinin yararlarını ve zararlarını araştırınız.
7. Sürtünmenin önemini ve nerelerde kullanıldığını araştırınız.
8. Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz.
9. Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle yazabilirsiniz.
10. Çalışmalarınızı 7 gün içerisinde teslim ediniz.
11. Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz.
DERS: Fen ve Teknoloji
ÜNİTE: Maddenin Değişimi ve Tanınması
KONU: Maddenin ayırt edici özelliği olan kaynama, erime ve donma noktalarını bilmenin günlük hayatımıza getireceği yararları araştıralım. Öğrendiklerimizi raporlaştırarak arkadaşlarımızla paylaşalım.
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
2. Maddenin ayırt edici özelliklerinin neler olduğunu listeleyiniz.
3. Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz.
4. İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız.
5. Konuyla ilgili uzman kişilerle görüşebilirsiniz.
6. Bazı maddelerin kaynama, erime ve donma noktalarının kaç olduğunu liste oluşturarak yazınız.
7. Bu maddelerin ayırt edici özelliklerini bilmenin günlük yaşamda ne gibi kolaylıklar sağladığını araştırınız.
8. Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz.
9. Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle yazabilirsiniz.
10. Çalışmalarınızı 7 gün içerisinde teslim ediniz.
DERS: Fen ve Teknoloji
ÜNİTE: Canlılar Dünyasını Gezelim, Tanıyalım
KONU: Suyun canlılar için önemini araştırmanız isteniyor.
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
2. Suyun canlılar için önemini araştırarak bilgi edininiz.
3. Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz.
4. İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız.
5. Dünyadaki ve ülkemizdeki su kaynaklarını nasıl kullanmamız gerektiği hakkında fikir önerebilirsiniz.
6. Su kaynaklarının kirlenme nedenleri, sonuçları ve alınabilecek önlemlerle ilgili araştırma yapıp, kendi fikirlerinizle beraber raporunuza yazabilirsiniz.
7. Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz.
8. Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle yazabilirsiniz.
9. Çalışmalarınızı 7 gün içerisinde teslim ediniz.
10. Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz.